Воспитание особого ребенка

Делаем детство счастливым
и для ребенка, и для вас

Главная заповедь особого родителя:
видеть не диагноз, а ребенка

Живого и настоящего, а не идеальный образ из мечты.
Не выборочно, а целиком, со всеми особенностями, потребностями,
странностями и талантами.
Понимать, как он мыслит чувствует. Что причиняет ему боль, что делает счастливым.
Только так вы станете для него настоящим Родителем и Проводником.
Только так поможете ему освоиться в нашем сложном мире.

Иногда родители уходят в мечту
об идеальном ребенке

и неосознанно пытаются «подтянуть» реального ребенка к придуманной картинке

Они игнорируют диагноз

«Он истерит, потому что его разбаловали. Воспитывать надо нормально, а не бегать по психологам» — слышали такие фразы? Обычно от пап или бабушек-дедушек.

Почему это плохой вариант
«Воспитывать нормально» к этим детям не применимо. Они устроены иначе.

Действия, естественные для нас, от них требуют сознательного усилия воли. Тесная одежда, шум, чувство голода могут быть испытанием на грани переносимости.
Рано или поздно внутренний кризис ребенка выплескивается наружу. Он страдает сам и изматывает близких.

Ждут, что ребенок станет «как все»

Втайне надеются, что состояние ребенка — это временно. Если не от лекарств, так от терапии, или просто с возрастом все пройдет. И тогда начнется настоящая жизнь с настоящим ребенком. А то, что сейчас — просто испытание, которое нужно перетерпеть.

Почему это плохой вариант
Пока вы лелеете мечту о «правильном» ребенке, вы отворачиваетесь от ребенка реального. Упускаете шанс сблизиться с ним, понять его внутренний мир и помочь ему адаптироваться к окружающей жизни.

Иногда родители, наоборот,
концентрируются на диагнозе

Уходят в борьбу за ребенка и забывают, что его важно не укрыть от мира, а научить в этом мире жить.

Они приносят себя в жертву ребенку

Родительская самоотверженность и чувство вины иногда приводят к тому, что всю жизнь семьи подчиняют диагнозу.
Вместо того, чтобы научить ребенка саморегуляции и адаптировать к социуму, ему создают тепличные условия, потакают капризам, закрывают глаза на вспышка агрессии.

Почему это плохой вариант
Не просто плохой, а медленная катастрофа. Мамы, прикованные к ребенку, быстро выгорают. Отцы часто уходят из семьи. Братья и сестры растут в среде, где истерики и агрессия — обычный фон жизни.

Ребенок при этом не социализируется. Зачем, если мама понимает с полуслова и терпит все выходки?
А без социализации он теряет шанс на развитие и нормальную жизнь.

Ищут «волшебную таблетку» в тематических сообществах

Кажется, что люди, которые проходят тот же путь родительства, что и вы, могут помочь вам своим опытом и советами. Кажется, они знают даже больше, чем ваш терапевт. Почему бы не попробовать то, что их ребенку помогло?

Почему это плохой вариант
У каждого ребенка свой набор особенностей. Методы, которые сработали для одного, другому будут бесполезны или даже навредят.

Пока вы тратите время и нервы, примеряя на своего ребенка опыт людей из чата, он остается без нормальной коррекции и социализации.

А дети растут очень быстро. К 12 годам негативные проявления закрепляются. Истерики и агрессия становятся единственным способом взаимодействовать с миром. Это, конечно, беда и для ребенка, и для окружающих.

Что вы можете сделать
для своего особого ребенка

чтобы его детство было счастливым,
а будущее — уверенным

Шаг 1. Разобраться в его состоянии

Не просто получить подтверждение диагноза, а

разобраться, что он собой представляет, из чего состоит.
Какие ограничения и возможности в себе несет.
Как мозг ребенка воспринимает и обрабатывает информацию.
Как устроена его психика. В чем причина тех или иных реакций и поступков.
Что его триггерит, а что успокаивает.

Шаг 2. Создать «инструкцию» к состоянию ребенка. И для него, и для себя

Помочь ребенку понять, как он устроен.
Научить его «пользоваться самим собой» и взаимодействовать с миром.
Выработать в семье новые правила и модели поведения, с учетом особенностей ребенка.
Научиться объяснять окружающим, чем ваш ребенок необычен, как с ним общаться и дружить.

Родителям сложно
справиться с этим в одиночку

Они слишком глубоко погружены в ребенка. Привыкли подстраиваться, чтобы лишний раз не вызвать истерику.
На какие-то вещи закрывают глаза, с какими-то смирились и принимают как должное.
Когда годами варишься внутри ситуации, восприятие искажается. Становится почти невозможно оценить ее объективно и непредвзято.

Но я знаю, как помочь вам в этом.
И я готова помогать, если вы готовы действовать.

«Воспитание особого ребенка»

комплексная программа семейного сопровождения,
в ходе которой мы вместе с вами

1

Разбираемся, как организована психика ребенка

Смотрим, как устроен его диагноз на уровне физиологии, психологии, поведения.
Это важно, потому что один и тот же диагноз у разных детей проявляется по-разному.

2

Изучаем ваше родительство как
3D-модель

Выводим из «слепой зоны» убеждения и паттерны поведения, сформированные за годы особого родительства. Смотрим, что за ними стоит: любовь, страхи, чувство вины, желание избежать конфликта, и т. д. Разбираемся, как откорректировать эти паттерны, с пользой для вас и для ребенка.

3

Смотрим, какие «мишени» вы на себя навесили

Дети чутки к родительским «болевым точкам». Если вы чего-то боитесь или избегаете, они бьют в это, как в мишень.
Боитесь быть «плохой мамой»? Главным мотивом детских истерик будет: «Ты плохая, ты меня не любишь!».
Мы находим ваши «мишени» и снимаем их.

4

Помогаем ребенку справляться с его чувствами и импульсами

Учим его распознавать дискомфорт и понимать, что за ним стоит. Учим проговаривать свои ощущения и потребности, просить помощи.
Помогаем ему выработать методы саморегуляции, чтобы с большей частью проблем он мог справиться самостоятельно.

5

Выстраиваем новые модели поведения в семье

Учимся давать ребенку доступные инструкции, экологично корректировать его поведение.
Вырабатываем правила, которые соответствуют ценностям вашей семьи.
Налаживаем взаимодействие между родителями, чтобы оба действовали в едином ключе.

6

Помогаем ребенку найти свое место в мире

Учимся объяснять окружающим особенности ребенка.
Помогаем ему экологично контактировать с воспитателями, друзьями, родными. Учим регулировать свое состояние вне дома или при общении с другими людьми.

Записаться на подготовку

Что вы получаете в итоге

Ребенок быстро прогрессирует в развитии

Энергия, которую он тратил на сопротивление дискомфорту, теперь может идти на занятия, общение, интересы. Раскрываются его способности. Он становится более контактным, начинает слышать вас.

Вы перестаете считать себя «плохой матерью»

Вам все реже приходится оправдываться за поведение ребенка, терпеть его игнор, или выслушивать манипуляции, вроде: «Ненавижу тебя, зачем ты меня родила?».

Утихает ваша тревога за будущее ребенка

Вы видите результаты своих усилий и это дает почву под ногами. Вы четко видите, как помочь ребенку адаптироваться в мире, развить его способности, найти друзей, а в будущем — возможно и профессию.

В семье воцаряется мир

Вы понимаете, что быть родителями особого ребенка — это особое счастье и гордость за каждый его шаг, каждый приобретенный навык. Благодарность ему за то, что он старается, и себе самим — за усилия и терпение.

Записаться на подготовку

Как мы работаем в ходе программы

1

Программа рассчитана на долгосрочное сопровождение

Я веду вашу семью столько, сколько вам нужна моя помощь.
Корректирую сложное поведение ребенка, обучаю его общению, помогаю понять себя и адаптироваться к миру.
Помогаю налаживать здоровые отношения внутри семьи.
Координирую работу всех врачей, педагогов и терапевтов ребенка. Мы синхонизируемся, объединяем усилия и благодаря этому работа с ребенком идет эффективнее.

2

Работаем модулями

Каждый модуль посвящен решению конкретной проблемы: снять агрессию, научить ребенка использовать речь, договариваться, общаться со сверстниками, приучить его к чистоте, и др.

Количество, длительность и тематика модулей зависит от запроса конкретной семьи, подготовки родителей и состояния ребенка в начале работы.

В течение модуля вы успеваете получить первые ощутимые результаты и понимаете, куда двигаться дальше.

3

С чего начинается работа

Перед стартом я прошу вас заполнить анкету, прислать мне заключения с обследований ребенка и проведу две-четыре аналитические встречи.

На встречах с вами я возьму анамнез, расспрошу, какие трудности у вас возникают в воспитании, как вы строите отношения с ребенком, какие аспекты его поведения хотите исправить в первую очередь.

На встречах с ребенком я посмотрю на его характер, проявления и реакции.
Это важно, чтобы в работе мы с вами ориентировались на вашего реального ребенка, а не на фантазии о нем или ожидания, каким он должен быть.

4

Индивидуальная программа и старт

Изучив результаты обследования, поговорив с родителями и ребенком, я вижу стиль жизни семьи, характеры ее членов, как устроены отношения внутри семьи и в чем ключевые сложности. Какой темп изменений будет комфортен для всех.

Я составляю индивидуальную программу работы, которая охватывает все аспекты, важные для конкретной семьи.
Нахожу алгоритм, который вы сможете подхватить, освоить и реализовать в жизни.

И мы приступаем.

5

Как работаем с ребенком

Я составляю его профиль: определяю, какие черты проявлены слабо, какие сильнее, какие крутые стороны в нем можно развить, что нужно скорректировать.

В зависимости от вашего запроса и стартового состояния ребенка, мы встречаемся с ним от одного до трех раз в неделю.

Встреча за встречей, мы в игровой форме убираем его негативные проявления и отрабатываем новые поведенческие модели в рамках вашей задачи.

6

Что предстоит сделать вам

Первое — дома закрепить навыки, которые ребенок нарабатывает в кабинете. Я даю инструкции, как это сделать, поддерживаю в процессе, но главная работа лежит на вас.

Второе — разобраться в своем ребенке. Как устроена его психика и реакции, как с ним общаться, чтобы он начал воспринимать и адекватно реагировать.

Любой родитель в шутку мечтает, чтобы в роддоме вместе с младенцем выдавали «инструкцию»: что с ним делать и как его понимать, с первых дней до тинейджерских кризисов.
Так вот, у вас такая «инструкция», безо всяких шуток, наконец появится.

7

Как мы работаем с вами

Встречаемся раз в неделю. На встрече должны присутствовать оба родителя.

За неделю до встречи вы получаете видеоурок, по одному из аспектов родительства или диагноза. Смотрите его, анализируете. Затем на встрече мы обсуждаем, как этот аспект проявлен в вашей семье и как его можно улучшить.

Что разбираем:

Как у ребенка проявлен его диагноз.
Как строить общение, исходя из особенностей его психики.
Как выстраивать границы и утвердить свой авторитет в глазах ребенка.
Как выстроить эмоциональную близость и взаимопонимание.
Какие убеждения и стереотипы усложняют вам родительство и т. д.

8

Домашние задания

Задания я даю на каждой встрече.
Это самая важная часть работы. От их выполнения зависит прогресс у ребенка и скорость, с которой мы к нему придем.

9

Общение между встречами

В ходе работы у вас будет возникать много вопросов и ситуаций, требующих анализа и размышления. Все это вы приносите в наш чат и я комментирую по мере возможности.

10

Завершение работы / переход на следующий модуль

Один модуль рассчитан проработку одной проблемы/задачи. Вы получаете заметные результаты и дальше можете сами внедрять новые практики в отношения с ребенком.

Когда ключевая проблема решена, на первый план выходят другие запросы, связанные с диагнозом.
Мы решаем их в ходе следующих модулей.
Вы можете взять новый модуль позже, когда появится необходимость. Либо идти дальше сразу же, не тратя время в листе ожидания.

Записаться на подготовку

Что спрашивают родители

о программе «Воспитание особого ребенка»
(жмите крестик, чтобы открылся ответ)

Остались вопросы, на которые вы не нашли ответа?
Задайте их здесь и я отвечу в ближайшее время

Задать вопрос