Дети интуитивно готовы следовать за врослыми, слушать их и подчиняться.
Но взрослые иногда нарушают эту естественную иерархию. Отказываются от ведущей роли и превращают себя в слугу ребенка, в его приятеля или стороннего наблюдателя.
Детские капризы, истерики и вызывающее поведение — это лишь его способ справляться с неприродной и слишком сложной для него ролью «главного в семье».*
Как только вы возвращаете себе свое место в семейной иерархии, как только начинаете общаться с ребенком из состояния уверенного в себе родителя, он это тут же чувствует. И охотно возвращается к своей детской роли.
На курсе мы выясняем, что вам мешает быть уверенным, спокойным и авторитетным родителем, выставлять ребенку понятные границы. И шаг за шагом устраняем эти преграды.
Меняется ваше внутреннее состояние. Меняется посыл, с которым вы обращаетесь к ребенку. Он чутко реагирует на это, расслабляется и успокаивается.
Конечно, новое поведение (как ваше, так и ребенка) нужно будет закреплять. И это кропотливая работа. Но после курса у вас будут все необходимые инструменты, чтобы строить отношения с ребенком в правильном ключе и предотвращать конфликты еще до их появления.
К тому же, я рядом и, если нужно, готова вам помогать.
*здесь речь о нейротипичных детях. У детей с диагнозом дело обстоит иначе.