Сложности с использованием туалета у детей с РАС

На этом курсе вы узнаете, как обучить ребенка с РАС пользоваться туалетом, выявляя причины его сопротивления и применяя проверенные практические методы.

Введение в курс

Этот курс разработан специально для родителей детей с РАС и направлен на решение одной из самых сложных задач — обучение ребенка туалетной рутине. На каждом этапе курса мы будем разбирать возможные причины трудностей, изучать практические инструменты и учиться внедрять новые полезные привычки. Вместе мы создадим комфортную и поддерживающую среду, которая поможет вашему ребенку адаптироваться к этой важной части жизни.

Ваши помощники

Ваш удобный доступ к ключевым ресурсам и поддержке.

Онлайн-Консультант

Задавайте вопросы по курсу или опишите ситуацию — получите рекомендации и советы.

Проверь Себя

Ваш экзаменатор для проверки ваших знаний по курсу. Скажите: "Проверь меня по курсу", и получите вопросы для закрепления материала!

Техническая поддержка

Помощь с доступом к курсу, решением технических проблем и навигацией по платформе.

Материалы курса

В этом разделе вы найдете все материалы курса, разделенные по разделам. Каждый раздел можно как посмотреть в видеоформате, так и прочитать текст.
Обратите внимание: некоторые разделы включают в себя квест, которые вы найдете в меню под видео каждого урока. Они помогут закрепить полученные знания и проверить понимание материала.

Раздел 1: Знакомство с темой

✅ Основная цель курса и его важность для родителей детей с РАС.
✅ Общие сложности приучения ребенка с РАС к туалетной рутине.
✅ Введение в ключевые темы курса и подходы к решению проблем.

Прочитать раздел как текст

Раздел 2: Почему он сопротивляется

✅ Основные причины сопротивления: страх, сенсорные проблемы, эмоциональные барьеры.
Как выявить причины, мешающие ребенку использовать туалет.
✅ Роль родителей в анализе и преодолении сопротивления.

Прочитать раздел как текст

Раздел 3: Запор и удержание

✅ Как хронический запор влияет на поведение ребенка.
✅ Что такое удержание и как оно закрепляется как привычка.
✅ Стратегии для решения физиологических и поведенческих проблем.

Прочитать раздел как текст

Раздел 4: Организация процесса

✅ Физическая подготовка: диета, гидратация, комфортные условия.
✅ Сенсорная подготовка: устранение раздражающих факторов.
✅ Как начать процесс с минимальным стрессом для ребенка.

Прочитать раздел как текст

Раздел 5: Внедрение

✅ Постепенный подход к внедрению новой привычки.
✅ Как объяснить ребенку цель и важность процесса.
✅ Использование системы поощрений для мотивации.

Прочитать раздел как текст

Раздел 6: Шаги

✅ Практические шаги для наблюдения и анализа поведения ребенка.
✅Установление регулярного графика посещений туалета.
✅ Как поддерживать ребенка в процессе обучения.

Прочитать раздел как текст

Раздел 7: Таблица поощрений и лишений

✅ Что такое таблица поощрений и как её создать.
✅ Как правильно использовать награды и ограничения.
✅ Примеры эффективных сценариев для таблицы.

Прочитать раздел как текст

Раздел 8: Цепочка действий

✅ Важность выполнения всей цепочки: от позыва до успешной дефекации.
✅ Методы расслабления ребенка в процессе.
✅ Как поддерживать мотивацию через частичное поощрение.

Прочитать раздел как текст

Раздел 9: Психологическая подготовка родителей

✅ Как родителям сохранять спокойствие и уверенность.
✅ Эффективное общение с ребенком: краткость, ясность, поддержка.
✅ Чего нельзя делать: ошибки, которые усугубляют проблему.

Прочитать раздел как текст

Раздел 10: БОНУС

Пищевые волокна в рационе детей с РАС

info@dianasigal.com